Développement du leadership

Fondé sur la recherche. Guidé par l’expérience.

Nous concevons des programmes expérientiels qui aident les leaders de tous les niveaux à développer les compétences et la confiance nécessaires pour bien diriger, au moyen de simulations, d’ateliers et de coaching axés sur les changements d’état d’esprit et de comportement les plus déterminants. Ces changements sont réunis dans notre Mindset Map : 30 états d’esprit tirés de plus de 150 000 conversations de coaching et de décennies de recherche en leadership.

Découvrir la Mindset Map

The BTS Spark Mindset Map, showing 30 mindsets grouped under Relate, Be, Think and Inspire

Les lacunes que nous observons en développement du leadership

Loin du quotidien

Il est rarement conçu pour la réalité du milieu de l’éducation et du secteur à but non lucratif; il paraît donc déconnecté de ce que les leaders vivent au quotidien.

Trop théorique

Il reste souvent théorique, et les leaders ne savent pas trop comment l’appliquer sur le terrain.

Des compétences sans état d’esprit

Il développe de nouvelles compétences sans faire évoluer les états d’esprit qui les sous-tendent; les acquis ne durent donc pas.

Une formule unique pour tous

Il traite tous les leaders de la même façon, alors que le contexte compte.

Nous comblons ces lacunes en concevant chaque expérience pour qu’elle soit contextuelle, pratique, personnalisée et porteuse de changements durables.

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A leader in a one-to-one coaching session

Pour les personnes

Un développement pour chaque leader

Le développement du leadership donne les meilleurs résultats quand il s’adapte au leader, et non l’inverse. Nous offrons aux leaders une gamme d’options, des séances personnalisées avec un coach accrédité aux outils sur demande et aux programmes structurés, pensés pour s’ajuster à des rôles réels, à des horaires réels et à ce qui compte le plus en ce moment. Qu’une personne accède à un nouveau rôle, traverse une période de changement ou mise sur ses forces actuelles, le format s’adapte à elle. L’objectif est un apprentissage structuré qui s’intègre à la semaine d’un leader, plutôt qu’une chose de plus à y ajouter.

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Pour les groupes

Apprendre en groupe, entre pairs

Personne ne dirige seul, même quand on en a l’impression. Nous réunissons des leaders qui font face à des défis semblables, afin qu’ils tissent des liens qui durent bien au-delà du parcours de développement.

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Leaders connecting across an organisation

Pour les organisations

Transformation des systèmes et de la culture

Les organisations qui investissent dans le leadership à tous les niveaux bâtissent quelque chose qui dure. Nous travaillons avec les écoles, l’enseignement postsecondaire et les organismes à but non lucratif pour développer les compétences en leadership à l’échelle de systèmes entiers, en concevant avec vous des programmes ancrés dans vos priorités stratégiques, vos leaders de tous les niveaux et les résultats qui comptent le plus.

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Voici comment nous pouvons vous aider

Nous travaillons avec les équipes de direction pour renforcer leur façon de collaborer, de communiquer et de rester centrées sur l'essentiel, au sein de l'équipe comme dans toute l'organisation qu'elles servent.

Nos coachs accompagnent les leaders à tous les niveaux, en offrant un apprentissage personnalisé, sur demande, au moment opportun.

Nous aidons les organisations à développer les capacités de leadership à tous les niveaux, pour que la relève soit prête avant qu'un poste ne se libère, plutôt que cherchée après coup.

Nos évaluations du leadership aident les leaders et les organisations à connaître leurs forces, à repérer leurs angles morts et à cibler où un développement ciblé aura le plus d'impact.

Nos ateliers, nos simulations de conversation et nos outils de pratique propulsés par l'IA aident les leaders à repenser leur façon de travailler, à s'exercer aux conversations difficiles et à ancrer leurs apprentissages.

Nos expériences par simulation plongent les leaders dans des scénarios réalistes tirés de leur propre milieu, pour qu'ils s'exercent à décider et à mener le changement avant d'y être confrontés pour de vrai.

Études de cas et exemples

Post-Secondary Education

Le coaching au service de la réussite étudiante dans l’enseignement postsecondaire, avec Anglia Ruskin University

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Post-Secondary Education

Accompagner les leaders qui accèdent à des fonctions de direction multi-établissements, en partenariat avec University College London Institute of Education

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Schools & Systems

Développer les compétences et la confiance des leaders intermédiaires, en partenariat avec Villiers High School

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Testimonials

« Grâce à un accompagnement réfléchi et à des séances structurées, j’ai pu explorer de nouvelles perspectives, affiner mon approche du leadership et gagner en clarté pour composer avec les défis. Le programme m’a offert un espace bienveillant pour réfléchir de façon critique, gagner en confiance et appliquer des stratégies concrètes qui ont eu un effet durable sur mon rôle. »

Lorna McGregor

Directrice d’école, Wallbrook Primary Academy

« Le programme a offert un espace de pratique réflexive et des trousses d’outils pour soutenir les écoles… Je crois que notre équipe est maintenant plus confiante et mieux outillée pour accompagner les directions d’école de leurs regroupements. »

Roselynn Awili

Directrice de programme, Dignitas, Kenya

« Le séjour résidentiel a été de loin l’un des événements les plus marquants auxquels j’aie participé… Les animateurs étaient exceptionnellement habiles à créer un espace sécurisant où nous pouvions tous explorer une introspection profonde. Nous en avons retiré énormément en deux jours. »

James Higham

Chef de la direction, Transforming Lives Educational Trust

« Je ressors toujours de mes séances de coaching optimiste, confiant, capable, léger, et rebranché sur mon amour de l’éducation, parce que celui-ci disparaît parfois sous le stress du métier… J’en ressors optimiste et convaincu que je peux continuer à faire ce travail. »

Christopher Lamb

Directeur d’école, Enfield Grammar School

« Le coaching de direction est une composante clé du programme NPQEL de l’UCL, et BTS Spark l’assure avec beaucoup d’efficacité. Il ressort régulièrement en tête des évaluations des personnes participantes, qui soulignent son effet transformateur sur la compréhension qu’elles ont d’elles-mêmes et du rôle exigeant qu’elles occupent. »

Steve Welding

Responsable du programme NPQ, UCL Centre for Educational Leadership

Qui nous aidons

Pensé pour votre contexte

Nous travaillons avec les leaders des écoles et des systèmes scolaires, de l’enseignement postsecondaire et des organismes à but non lucratif qui souhaitent développer leur leadership et étendre leur impact.